DO ZAKRESU PODSTAWOWEGO
Lista lektur, które przeczyta uczeń realizujący program „Przeszłość i dziś”, wynika bezpośrednio z podstawy programowej i w ujęciu chronologicznym przedstawia się następująco:
– Biblia, w tym fragmenty Księgi Rodzaju, Księgi Hioba, Księgi Koheleta, Pieśni nad Pieśniami, Księgi Psalmów, Apokalipsy wg św. Jana;
– Jan Parandowski, Mitologia, część I Grecja;
– Homer, Iliada (fragmenty), Odyseja (fragmenty);
– Sofokles, Antygona;
– Horacy – wybrane utwory;
– Bogurodzica;
– Lament świętokrzyski (fragmenty);
– Legenda o św. Aleksym (fragmenty);
– Rozmowa Mistrza Polikarpa ze Śmiercią (fragmenty);
– Kwiatki świętego Franciszka z Asyżu (fragmenty);
– Pieśń o Rolandzie (fragmenty);
– Gall Anonim, Kronika polska (fragmenty);
– Dante Alighieri, Boska komedia (fragmenty);
– Jan Kochanowski, wybrane pieśni, w tym: Pieśń IX ks. I, Pieśń V ks. II; psalmy, w tym Psalm 13, Psalm 47; Tren IX, X, XI, XIX;
– Jan Kochanowski Odprawa posłów greckich;
– Piotr Skarga, Kazania sejmowe (fragmenty);
– wybrane wiersze następujących poetów: Daniel Naborowski, Jan Andrzej Morsztyn, Mikołaj Sęp-Szarzyński;
– Jan Chryzostom Pasek, Pamiętniki (fragmenty);
– William Szekspir, Makbet, Romeo i Julia;
– Molier, Skąpiec;
– Ignacy Krasicki, Hymn do miłości ojczyzny, wybrane satyry;
Lektura uzupełniająca zakres podstawowy (również należy je przeczytać)
– utwory poznawane w całości lub fragmentach
– Sofokles, Król Edyp;
– Mikołaj z Wilkowiecka, Historyja o chwalebnym Zmartwychwstaniu Pańskim (fragmenty);
– Dzieje Tristana i Izoldy (fragmenty);
– Giovanni Boccaccio, Sokół;
– Mikołaj Rej, Żywot człowieka poczciwego (fragmenty);
– Andrzej Frycz Modrzewski, O poprawie Rzeczypospolitej (fragmenty);
– Miguel de Cervantes Przemyślny szlachcic Don Kichote z Manczy (fragmenty);
– Wespazjan Kochowski, Psalmodia polska (wybór psalmów);
– Wacław Potocki, Transakcja wojny chocimskiej (fragmenty z cz. I);
– Ignacy Krasicki, Monachomachia (fragmenty);
– Stanisław Trembecki, Franciszek Kniaźnin, wybrane utwory;
– Kitowicz, Opis obyczajów za czasów panowania Augusta III (fragmenty);
– Julian Ursyn Niemcewicz, Powrót posła;
– Stanisław Staszic, Przestrogi dla Polski (fragmenty).
DO ZAKRESU ROZSZERZONEGO
Lista lektur, które przeczyta uczeń realizujący program „Przeszłość i dziś”, wynika bezpośrednio z podstawy programowej i w ujęciu chronologicznym przedstawia się następująco:
Utwory wymienione dla zakresu podstawowego, a ponadto:
– Arystoteles, Poetyka, Retoryka (fragmenty);
– Platon, Państwo (fragmenty);
– Arystofanes, Chmury;
– Jan Parandowski, Mitologia, część II Rzym;
– Wergiliusz, Eneida (fragmenty);
– św. Augustyn, Wyznania (fragmenty);
– św. Tomasz z Akwinu, Summa teologiczna (fragmenty);
– François Villon, Wielki testament (fragmenty); – François Rabelais, Gargantua i Pantagruel (fragmenty);
– Michel de Montaigne, Próby (fragmenty);
– Jan Kochanowski, Treny (jako cykl poetycki);
– Piotr Skarga, Żywoty świętych (fragmenty);
– William Szekspir, Hamlet.
Lektura uzupełniająca zakres rozszerzony (również należy je przeczytać)
– utwory poznawane w całości lub fragmentach
– Erazm z Rotterdamu, Pochwała głupoty (fragmenty);
– Tomasz Morus, Utopia (fragmenty);
– Pedro Calderon de la Barca, Życie snem;
– Wolter, Kandyd (fragmenty);
– Jean Jacques Rousseau, Nowa Heloiza (fragmenty).